Las expectativas de este curso son las de afianzar mis conocimientos sobre la comunicación y su importancia para, luego ser practicadas en mi trabajo y en mi vida personal.
También para tener una mejor relación con mis compañeros, mi familia y demás personas.
LA COMUNICACIÓN
ResponderEliminarLa comunicación es el proceso mediante el cual se expresan sentimientos, pensamietos y se intercambian
Ideas, conocimientos y experiencias.
Comunicación proviene de la palabra communis que significa común, por tal motivo al comunicarse se trata de establecer una comunidad con alguien.
Es una actividad inherente ala naturaleza humana que implica la interacción y la puesta en común de mensajes significativos, a través de diversos canales y medios para influir, de alguna manera, en el comportamiento de los demás, y en la organización y desarrollo de los sistemas sociales.
ELEMENTOS DE UN PROCESO COMUNICATIVO
EMISOR: Es quien produce el mensaje y lo envía.
RECEPTOR: Es quien recibe el mensaje y lo interpreta.
MENSAJE: Es el contenido de ideas, sentimientos, pensamientos que quiere comunicarse.
CODIGO: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen, y que sirven para codificar y descodificar el mensaje.
CANAL: Medio por el cual se envía el mensaje.
CONTROL: Me permite comprobar, la efectividad del mensaje o comunicación
CONTEXTO SITUACIONAL: Son las circunstancias que rodean la comunicación, y contribuyen a la asertividad de la comunicación.
2. PORQUE ES IMPORTANTE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es un instrumento social tan importante que sin esta herramienta, se puede afirmar, jamás podríamos influir en las ideas, en los sentimientos o en las acciones de otra persona.
3. DEFINA Y DE EJEMPLOS DE LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN INTERPERSONAL: se da entre dos personas, cada una produce mensajes, que son a su vez respuesta a los mensajes de la primera, o de otros interlocutores.
Ejemplo: En un dialogo con nuestra pareja, o con nuestros familiares.
COMUNICACIÓN MASIVA: Es la realizada por los medios de comunicación
Ejemplo: Las revistas, los periódicos.
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL: Es la comunicación que se da en las instituciones y en las empresas para su funcionalidad.
COMUNICACIÓN VERBAL: Es en la que utilizamos las palabras habladas, signos, jeroglíficos, siglas, etc.
COMUNICACIÓN NO VERBAL: Es la que hacemos por medio de nuestro cuerpo, como son nuestros gestos y movimientos corporales.
4. COMUNICACIÓN EFECTIVA
Es la comunicación que se logra a través de buenas destrezas y formas de comunicación, logrando el propósito de lo que se quiere trasmitir o recibir.
COMUNICACIÓN ASERTIVA
Es una forma de expresión consiente. Congruente, clara, directa y equilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros legítimos derechos sin la intención de herir o perjudicar, actuando desde un estado interior de auto confianza.
5. COMPONENTES DE UNA CONDUCTA ASERTIVA
• Respetarse a si mismo
• Respeto por los demás
• Ser directo
• Ser honesto
• Ser apropiado
• Control emocional
• Saber escuchar
• Ser positivo
• Planificar los mensajes.
6. ELEMENTOS PARA UNA COMUNICACIÓN EXITOSA
• Deje hablar usted no puede escuchar si esta hablando.
• Hacer que el habla se sienta cómodo.
• Concentrarse en el tema del dialogo.
• Formular preguntas correctas.
• Respetar los puntos de vista de los demás.
• Pedir disculpas cuando nos equivocamos.
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DESARROLLO GUÍA LOS GESTOS E IMAGEN
ResponderEliminarLos gestos son una forma de comunicación no verbal ejecutada con alguna parte del cuerpo y producida por el movimiento de las articulaciones y músculos de los brazos, manos y cabeza.
Un gesto como el de mokus hace algunos años de bajarse los pantalones y mostrar las nalgas fue un gesto contundente que lo hizo hacerse popular, primero por el hecho de realizarlo una autoridad con el pretexto de exigir atención y respeto.
Este hecho demuestra la fuerza que puede alcanzar la comunicación gestual.
LA COMUNICACION NO VERBAL
La comunicación no verbal se refiere a las siguientes acciones:
• Susurros
• Gritos
• Formas graficas no escriturales
• Movimientos
• Ritmos
• Construcciones espaciales
Unos de los pioneros del estudio del lenguaje no verbal son:
FRIESEN Y EKMAN
CODIGOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
LA KINESIS (CINESIS)
Nos permite leer e interpretar en los movimientos las emociones, los estados de ánimo, los sentimientos o las sensaciones subyacentes.
Para calibrar su sentido importa no solo el movimiento sino su velocidad, tensión o relajación, reiteración, ritmo y pausa
PROXEMIA
En esta la distancia y el espacio cobran un sentido es la llamada campana proxemica que es la que consiste en guardar cierta distancia de una persona a otra, esta tiende a variar dependiendo no solo del individuo sino de la clase social y el ámbito cultural.
Los gestos representativos pueden ser iconos en el sentido de tener una semejanza formal o con referente ejemplo; el gesto de hacer pistola.
En la tipología de gestos contextuales resaltan los expresivos, generalmente indicadores de sentimiento, emociones o estados de ánimo.
El rostro humano tiene una enorme capacidad de mostrar una gama de emociones y sentimiento desde la tristeza hasta la felicidad, desde el odio hasta el amor y así todos los matices
GESTOS UNIVERSALES
Desde el punto de vista antropológico nuestro comportamiento corporal y nuestra gestualidad cotidiana está determinada por la cultura de la que hacemos parte, así como la clase social y el ámbito profesional en el que nos desenvolvemos ejemplo: cachacos y costeños.
En la esfera social la gestualidad establece estatus ejemplo:
• clase alta el glamour
• clase baja la chabacanería y el desparpajo.
En algunos casos los gestos son producto de la verdad pero también a veces hay fingimiento. La imagen se introduce en nuestro sueño y en nuestra conciencia para crearnos una imagen del mundo y de nosotros mismos.
En la actualidad las imágenes proyectan: MOVILIDAD, FRAGMENTACION, YUXTAPOCICION, HIBRIDACION, y su carácter es efímero.
Las imágenes cada día se proyectan más dentro de tanta tecnología
Debes actualizar el blog con 20 lecciones de Mecanet y la actividad de argumentación. No lo hagas como comentario, sino como entrada.
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